La profesora Lucía Saldaña Muñoz es socióloga de la Pontificia Universidad Católica de Chile, Magíster en Estudios Sociales y Políticos Latinoamericanos de ILADES/Universidad Alberto Hurtado, y, Doctora en Sociología de la Universidad de Essex, Inglaterra. Actualmente, se desempeña como Profesora Asociada en el Departamento de Sociología.

Durante cinco años fue Directora de la Dirección de Equidad de Género y Diversidad Sexual de la Universidad de Concepción e integrante del Comité Ejecutivo de la Comisión de Igualdad de Género de las Universidades del Consejo de Rectoras y Rectores (CRUCh).

Participa como docente en los programas de Magíster en Investigación Social y Desarrollo y en Intervención Familiar.

Su investigación se ha centrado en los estudios de género, particularmente en familias, masculinidades y relaciones de género. Al mismo tiempo, se ha especializado en sociología del trabajo y desarrollo. Ha liderado diversos proyectos de investigación, destacando su participación en dos proyectos FONDECYT y un proyecto Anillos. Ha publicado distintos artículos científicos sobre masculinidades, parentalidad y relaciones de género, siendo una figura destacada en la reflexión sobre trabajo reproductivo y dinámicas familiares en Chile.

El profesor Mauricio Retamal es Ingeniero Comercial con mención en Economía (Universidad de Artes y Ciencias Sociales – ARCIS) y tiene un Postítulo Internacional en Políticas Públicas y Desarrollo por la CEPAL y el ILPES de las Naciones Unidas. Actualmente, se desempeña como Profesor Asistente en el Departamento de Sociología de la Universidad de Concepción. Su trabajo académico se centra en temas relacionados con la historia económica, los modelos de acumulación y las condiciones laborales en contextos de desarrollo. Además, el profesor Retamal ha participado en diversas actividades académicas y conmemorativas, abordando temas de relevancia histórica y social en el contexto chileno.

 

El profesor José Manuel Merino Escobar es Sociólogo (Universidad de Concepción), Magíster en Sociología de la Modernización (Universidad de Chile) y Doctor en Sociología (Universidad de Texas, Austin, EEUU). Se ha desempeñado como Profesor Titular del Departamento de Sociología de la Universidad de Concepción, donde ha dirigido diversas investigaciones en áreas relacionadas con la sociología demográfica, de la salud reproductiva, de la educación inicial, de las influencias contextuales sobre la calidad de la educación y del análisis multiniveles. Su producción académica incluye cerca de sesenta publicaciones en capítulos de libros y artículos en revistas científicas especializadas, donde ha abordado temas como las influencias socio-contextuales sobre la calidad de la educación y las políticas públicas en contextos latinoamericanos. El profesor Merino ha sido investigador principal de cuatro proyectos FONDECYT y ha trabajado como investigador principal en diversas investigaciones para organismos internacionales como la Organización Mundial de la Salud (OMS). También ha sido consultor internacional en temas de calidad de la educación inicial en el Ministerio de Educación de Paraguay y director de tesis de doctorado en el Conacet de Argentins

La profesora Alejandra Brito Peña es Historiadora por la Universidad de Chile, Magíster en Historia por la Universidad de Concepción y Doctora en Estudios Americanos con mención en Historia por la Universidad de Santiago de Chile. Actualmente se desempeña como Profesora Titular en el Departamento de Sociología y en el Departamento de Historia de la Universidad de Concepción. ​
Su trayectoria académica se ha centrado en la historia social, estudios de género, relaciones sociales y espacio, patrimonio industrial y brechas de género en la educación superior. Ha liderado y participado en diversos proyectos de investigación financiados por ANID y otras entidades, abordando la relación entre trabajo, género, construcción de espacios y patrimonio industrial.
Entre sus publicaciones destacan libros y artículos que exploran la construcción de identidades de género en contextos industriales y urbanos, así como la memoria colectiva en comunidades obreras. Su compromiso con la difusión del conocimiento la ha llevado a participar en conferencias nacionales e internacionales, y a colaborar en iniciativas de extensión universitaria y patrimonio cultural. ​
En 2017 recibió el Premio Municipal de Ciencias Sociales otorgado por la Ilustre Municipalidad de Concepción.

 

La Dra. Beatriz Cid Aguayo es socióloga por la Pontificia Universidad Católica de Chile, con estudios de postgrado en la Universidad de Chile y un doctorado en Sociología por la York University (Canadá). Desde 2007, se desempeña como Profesora en el Departamento de Sociología de la Universidad de Concepción, siendo actualmente profesora titular. Participa activamente en programas de postgrado como el Magíster en Investigación Social y Desarrollo y el Doctorado en Estudios Territoriales. ​
Su investigación se centra en temas como sociología económica, estudios rurales, agroalimentarios, género y territorio. Ha liderado y colaborado en diversos proyectos nacionales e internacionales, abordando problemáticas como la agroecología, la gobernanza ambiental y la resiliencia comunitaria frente a desastres. ​
En 2023, fue reconocida por la Seremi de Ciencia de la Macrozona Centro Sur como investigadora destacada de la Región del Biobío, destacando su contribución al desarrollo sustentable y la promoción de la igualdad de género en la investigación.

El profesor Bernardo Castro Ramírez es Doctor en Ciencias de la Información por la Universidad Pontificia de Salamanca, Magíster en Sociología del Desarrollo por la Universidad Católica de Lovaina y Licenciado en Filosofía por la Universidad de Concepción. Actualmente se desempeña como Profesor Titular en el Departamento de Sociología de la Universidad de Concepción y ha sido elegido en múltiples ocasiones como Decano de la Facultad de Ciencias Sociales, cargo que ocupa desde 2014 hasta la actualidad.
Su trayectoria académica se ha centrado en el desarrollo regional, participación ciudadana, derechos humanos y políticas públicas. Ha liderado y participado en diversos proyectos de investigación financiados por FONDECYT y otras entidades, abordando temáticas como la reconstrucción post-desastre, desarrollo indígena y desconfianza social en Chile. ​
Entre sus publicaciones destacan libros y artículos que exploran la planificación comunal participativa, la memoria y justicia en derechos humanos, y la gestión del conocimiento en contextos de alta vulnerabilidad social.

 

El profesor Omar Barriga es Sociólogo, Doctor en Sociología por The Ohio State University (EE. UU.) y Profesor Asociado del Departamento de Sociología. Su trayectoria académica se ha centrado en la metodología de la investigación social, pedagogía de la metodología, estructura y cambio social, y sociología del sector pesquero. ​Ha participado activamente en proyectos interdisciplinarios, destacando su rol como coinvestigador en el Centro Interdisciplinario para la Investigación Acuícola (INCAR), financiado por FONDAP-CONICYT. Además, ha contribuido en estudios sobre calidad de vida en mujeres con cáncer mamario y evaluaciones socioeconómicas en pesquerías artesanales. Su producción académica incluye publicaciones en revistas indexadas y libros sobre epistemología y metodología de las ciencias sociales. ​
El profesor Barriga también ha sido miembro de comités editoriales internacionales y evaluador de proyectos para agencias como FONDECYT y CONICYT, consolidando su influencia en el ámbito de las ciencias sociales en Chile y América Latina.

El profesor Rodrigo Ganter es Sociólogo de la Universidad ARCIS y Doctor en Estudios Urbanos por la Universidad Católica de Chile, con estudios de Crítica Cultural y estudios de Género en América Latina, Universidad de Chile. Actualmente es Profesor Asociado del Departamento de Sociología y coordina el Grupo de Trabajo Juventudes de la Red Iberoamericana de Investigación en Imaginarios y Representaciones. También ha coordinado el Grupo de Trabajo Juventudes de los Congresos Chilenos de Sociología pre-ALAS 2022 y 2024. ​Participa en el Grupo de Trabajo Infancias y Juventudes de CLACSO. Los años 2023, 2024 y parte del 2025 fue director del Magíster en Investigación Social y Desarrollo.

Su trayectoria se centra en los estudios culturales urbanos; la subjetivación política; los estudios en juventudes y generaciones. Ha liderado diversos proyectos de investigación financiados por FONDART, FONDECYT, FONDAP, FLACSO, FUNDACIÓN ROSA LUXEMBURGO, abordando temáticas de conflictividad social; sociabilidades juveniles; repertorios de acción colectiva; las transformaciones urbanas; la Narco cultura; etc. Actualmente lidera un proyecto Fondecyt Interdisciplinario sobre la relación entre juventudes, música urbana e imaginarios de la marginalidad contemporánea en Santiago y Concepción. Sus líneas de docencia de pregrado y postgrado son: culturas juveniles; sociología de lo urbano; y sociologías de lo contemporáneo.